作為提升過100+孩子專注力的咨詢師，我來回答你的問題。

孩子放假后一直在家玩，說明在假期開始他沒有做好自我管理和學習規劃，把大量的時間都用在了玩耍上，而很少時間或是沒有時間來溫習功課，根據艾賓浩斯記憶曲線，上學期所學的知識點都在長時間不溫習中忘掉了，所以成績就一落千丈。

那該怎么辦呢？給你三個方法：

1、幫助定立學習目標，讓他明白是為自己而學。

對孩子而言，在某個階段找到適合自己的學習目標十分關鍵。這會令孩子感到心動，幫助孩子找到努力的方向，而這個目標最終是否能實現反而并不很重要。因為隨著孩子的成長，他所追求的目標會發生改變。某個階段目標的作用和價值，更多的是讓孩子能夠充滿動力、積極地朝目標前進。

家長對目標的肯定，能讓孩子產生積極情緒、為實現目標而努力。

這么一來，孩子為自己而設的目標就起到了它應有的作用。

2、讓孩子學會自我管理，做好時間規劃。

自我管理能力的發展，在孩子小的時候很容易被家長忽視。因為這個因素在早期的學習過程中很難看到它對學習成績的幫助。恰恰相反，那些由父母管理得很好的孩子，在早期教育中更容易顯得優秀。但是隨著年齡的增長，年級的增高，孩子的自我管理能力將對學習產生很大的影響。

作為家長，我們首先可以通過建立孩子的時間日志，收集和記錄孩子完成任務所需要的時間，來幫助孩子建立和明確時間觀念。也劉說，通過做一個任務和時間表，讓孩子對第二天要做的事有所規劃，讓他知道自己每天要做什么，在一天結束時對照任務表，看看哪些任務完成了，哪些還沒有完成，明天要如何去規劃和改進。

3、建立行為邊界感，培養良好的行為習慣

學會管理自己和規劃時間，也是要建立在行為有界感之上的。什么是行為邊界感呢？簡單地說就是明白哪些是自己應該做的，哪些是不應該做的。對于一個孩子來說，貪玩是天性，但是不是玩起來就沒完沒了了呢，當然不是，我們家長要讓孩子明白，玩也有個限度，對自己的行為負責，該約束時就要有所約束，該規范時就要有所規范，只有讓孩子懂得了規則意識，養成良好的行為習慣，才會不致于使孩子放任自己，白白讓時間溜掉。

通過以上三個方法入手，相信孩子從思想到行動，從貪玩到玩學結合，會有飛速的進步。

對于每一個父母來說，孩子是上帝賜予我們的珍寶，但是每個孩子都是不一樣的，他們誕生之初也不可能自帶說明書，我們只能根據他們的不同特點，摸索著進行教育。

我們只有用心面對每一刻，跟上時間的腳步，用最大的耐心和全部的愛心以及最好的技巧，去爭取最好的結果。

主動來回答問題的。孩子貪玩，作業不寫，假期延長，更是如此，咋辦？我的回答希望幫到你。

第一，五年級的孩子，思維還不成熟，世界觀還沒有形成，貪玩一點，十分正常。如果你不信，可以反過來想，假如現在的他，不想玩，天天就想學習，正常嗎？是不是更嚇人？

第二，貪玩正常，但是太貪玩沒一點好的學習習慣，作為父母就要思考一下了。為什么五年級的孩子了，一點不喜歡學習？不喜歡寫作業？父母要知道，人自從出生，都是積極往上長的，比如學習吸吮奶水，主動學習爬行，主動學習走路，這些嬰兒動作方面的進步，沒有他們的主動學習，不可能實現吧。動作進步，也是一種學習。學習的概念很大，不光拿書做題就是學習。

就像小草，給予一點陽光和水分，它就往我的茂盛起來。

小草生長，離不開陽光和水分。那么，供孩子的生長和陽光是什么呢？是愛，是鼓勵，是支持，是信任，是寬容，是接納！

第三，父母可能很委屈，我們很愛他，給他很多愛啊?？墒撬€是不聽話啊。

但是，我們給予孩子的愛，在我們單方面看來，覺得是愛。但是，到了孩子那里，這種愛可能不是愛，是控制，是怒吼后的委屈，是憤怒。一切讓人不舒服的，都不能叫愛。愛是什么？愛是深深的理解和接納。

父母理解孩子了嗎？是不是在輔導作業是壓不住火？輔導孩子時，邊輔導邊發火有過嗎？假如孩子寫作業，父母過來指責過，他就自覺的把寫作業和痛苦劃等號。在他心里，寫作業就等于父母過來開罵。誰愿意找罵呢？

動物和人都有趨利避害的選擇機制。痛苦不堪的事，避之不及，誰還主動等著讓人傷害呢？

所以，不愿意寫作業的原因，可能與被父母罵過有關。

第四，假如父母不愿意學習，孩子可能也不愿意寫作業。父母整天看手機，看電視，打游戲，家里沒有思考的氛圍，沒有濃厚的討論氛圍，父母沒有給孩子樹立好的榜樣，這樣的氣氛中，能培養出愛學習的孩子，難。

第五，父母關系不好。假如父母老吵架斗嘴，甚至有暴力，孩子更難集中精力學習。這里有些心理方面的問題，一兩句難以解釋清楚。

第六，孩子經常被訓斥。假如孩子經常不被理解，父母一方或者雙方脾氣大，孩子也難以精心寫作業。因為不良情緒已經占據了孩子的內心，難以有地方裝知識。生氣之后，難以下咽。同樣，生氣的孩子，難以學習。學習需要輕松的心情。

第七，多代同堂的家庭。多代同堂，假如一個老人愛嘮叨，或者有脾氣大的，家庭氣氛不會很融洽，孩子也難以學習。

第八，父母愛給孩子布置多出學校以外的作業。假如有這種情況，孩子們會把作業靠到最后一刻鐘來寫，為了避免父母布置額外的作業。

總之，孩子不喜歡寫作業，原因太多，這可能和家庭教育有密切關系。希望父母多從自身找找原因。不要一味的找孩子的問題。再不行私信我，細聊[微笑]

貪玩是孩子的天性，想想我們小時候也貪玩。作為家長，在假期中可以這樣引導孩子：

1.與孩子共同制定時間計劃。留出專心玩的時間，安排好整塊的學習時間。

2.和孩子一起做一些有意義的活動。比如有條件的時候一起爬山野炊，然后引導孩子寫一篇日記；當然現在特殊時期呆在家，可以和孩子一起解幾道數學奧賽題，或者一起做幾個生活中的科學實驗。

3.培養全家學習的氛圍。在該學習的時間段，家長也以身作則開始閱讀或學習，保持安靜的氛圍。如果家里其他人要做家務，那么至少1個家長要以身作則在學習狀態。

4.可以給孩子報一些線上的趣味課程。比如線上英語課等等，與傳統的作業時間交替，這樣也會給孩子新鮮感，對學習就沒有那么厭煩了。

不在家玩，你叫他出去玩嗎？！孩子學習成績不理想主要是學習習慣沒有養成，孩子在家，你可以比平時有更多的時間跟他一起學習，幫他養成一個良好的學習習慣?？偸潜г购⒆迂澩?，自己又沒有什么動作來幫孩子正確的分配玩與學的時間安排，那你就是不作為，而且還把責任推給了孩子，是因為孩子貪玩！試問哪個孩子不貪玩？現在馬上立即放下你還在發牢騷抱怨的手機，陪孩子一起玩一起制定學習計劃吧！

很高興能受邀回答您的問題，首先我不是什么心理專家，只是從自己培養孩子的經驗說幾句。第一，沒有不成才的孩子，只有不會教育的父母。孩子如果真的有問題，還是要先從父母身上多先問題，要想培養一個優秀的孩子，首先要做一個優秀的父母，優秀的父母不一定是孩子的老師，也可能是孩子的“學生”。第二，對于“貪玩”，你沒有說清楚怎么貪玩？貪玩什么？因為“貪玩”不能一概而論，學習的方式方法有很多種，很多父母眼中的貪玩，也可能是一種學習。第三，學習一落千丈，我覺得父母的問題更大！沒有哪個孩子是一夜成才的，同樣也沒有哪個孩子是一夜成績一落千丈的。根據推測，你的孩子可能已經進入叛逆期了，這個時候要尤其重視起來了！什么樣的孩子會有叛逆期？溺愛的孩子、缺愛的孩子（很多父母都覺得自己給予的足夠多了，這個恰恰相反，因為你給予愛可能不是孩子想要的），一個真正得到父母愛的孩子，即便有叛逆也非常非常的輕微。倒過來想一下，你給的愛足夠多，孩子就會跟你無話不談，那么你怎么可能當孩子成績一落千丈的時候才發現呢？第四，父母的榜樣很重要，尤其是母親，在孩子少年和青少年時期，孩子其實可以算得上是母親的一面鏡子。第四，習慣的培養，說實話，五年級培養習慣已經滯后了，最重要的習慣養成期是三歲到六歲，最遲也不應該超過十二歲。如果現在真的到了叛逆期，那么父母就要犧牲一些其他的工作和生意，把精力多放到孩子身上了，給孩子更多他需要的關愛，甚至父母可以跟孩子一起玩他喜歡玩的游戲或者活動。真正融入孩子的世界和內心，才能真正的了解他，最后因勢利導的引導他！

很高興與你探討這個問題，我也是孩子的父親，孩子貪玩是天性，現在社會不像8，90年代之前信息不發達，知道的少玩得也少，現在的高科技，信息化帶來了便利也帶來了更多的社會問題，孩子的成長往往會收到這些東西的影響，我覺得玩和學要很好的融合，接下來我說幾點建議，僅供參考。

1.作為家長是否在工作之余多陪孩子游戲娛樂，打發孩子學習以外的時間，不要總想著下班了自己該休息一下，孩子來找你玩，甚至會覺得孩子不懂事。

2.改變家庭氛圍，作為父母你是否貪玩，一下班打麻將，刷手機，玩電腦，玩游戲，家長是孩子最好的老師，我們要以身作則，同孩子一起學習一起在玩樂中進步。

3.同孩子多溝通多交流，很多家長認為孩子還小什么也不懂，實則不是，現在的孩子比起自己年少時不知要聰明多少倍，跟孩子建立起朋友間的感情，才能更好的了解孩子的心理，同時找到讓孩子更好的方法。

4.同孩子一起制定一些可行的規劃，每日計劃目標等，設立獎勵機制，讓孩子對自己什么時候該做什么事情心里清楚，習慣是慢慢養成的，首先家長要起到監督作用，然后要跟孩子一起做，長此以往一定能有所收獲。希望能幫到你。

首先，很高興回答這個問題，希望能幫你們解決困惑！

孩子上五年級了，已經不小了，也能聽懂家長所說的道理了！遇到問題，我們家長要好好跟孩子解釋溝通，不要隨便嚷嚷甚至暴力行為。再說，他畢竟還只是個孩子，愛玩兒是孩子的天性，我們不要完全禁止孩子的娛樂活動，要在實踐中學習！但是，前提孩子必須完成一天的作業，自己要有學習計劃，如果孩子沒有學習計劃，這時就需要我們家長為孩子規劃學習，布置任務，以孩子每天的學習表現來決定他的娛樂限制，如果學習質量和時間都把握的很好，這時，我們就可以通過讓他多玩兒會或者是看會動畫片來獎勵他們，這也是對他們學習的一種激勵法！另外，除了學習之外，要讓他幫忙做家務，讓他知道家長的辛勤付出，這樣會為他灌輸一種感恩之心，對學習也是一種幫助。

第一：他畢竟還是個孩子，恭喜你有個聰明兒子，一學就會。

第二：男孩子貪玩兒正常，得管著他，培養他的學習興趣，是關鍵點，以后就不用老管著孩子了

第三：假期延長，可以嘗試線上教育，融入一個線上的大環境。

第四：讓他搬磚，干累活，不好好學習將來就得這樣子干一輩子。

孩子貪玩都很正常，要教孩子把學習當成一種快樂的游戲！學好了和識能使現自已的夢想！想想能騎著大公雞上月亮上星星，你也好好學了‘！

負責任的告訴您，我就是五年級教師，貪玩是每個孩子的天性，放假了控制不住自己，說明自律習慣沒有養成，說實話五年級了不太好改，五年級是非常關鍵的一年，如果孩子自己控制不好，就需要家長協助，詳細的也不好說，但不能太強硬，自己把握好度。

父母是兒女的榜樣，你做什么兒女會看在眼里，父母應該多陪伴在身邊悉心教導，貪玩是孩子的天性，父母不可慣兒女，應有一套獎罰制度！讓兒女知道我學習好了可以玩，學習不好就沒得玩！

我女兒也是讀五年級，她平時在家里也有點貪玩，不過她玩的前提，先把作業寫完，讀一會書